笔记·实践论

1. 人的认识发展过程

1.1

人在实践过程中，开始只是看到过程中的各个事物的现象方面，看到各个事物的外在联系，即认识的感性阶段。在这个阶段，人们还不能形成深刻的概念，作出合乎逻辑的结论。

1.2

重复地实践，使人理解诸多现象背后的内在联系，促成了认识过程的飞跃，产生了概念。概念抓住了事物的本质，事物的全体及事物的内在联系。有了概念，使用判断与推理的方法，就可以产生合乎逻辑的结论。这个概念、判断和推理的阶段，在人们对于一个事物的整个认识过程中更是重要的阶段，即理性认识的阶段。

1.3

认识的真正任务在于经过感觉而到达于思维，到达于逐步了解客观事物的内部矛盾，了解其规律性，了解过程间的内部联系，即达到了论理上的认识。

2. 感性认识与理性认识之异同

2.1

感性认识属于事物之片面的、现象的、外部联系的东西；论理认识达到了事物全体的、本质的、内部联系的东西，达到了暴露周围世界的内部矛盾，因而能在周围世界的总体上，在周围世界一切方面的内部联系上去把握周围世界的发展。

2.2

感性认识的阶段与理性认识阶段都是统一的认识过程中的阶段。感性与理性二者性质不同，但又不是相分离的，它们在实践上统一起来了。

2.3

我们的实践证明：感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了东西才更深刻地感觉它。感觉只解决现象问题，理论才解决本质问题。